El Consell Consultiu de Pacientes de Cataluña es el órgano asesor representativo de las asociaciones de pacientes ante la Administración catalana que permite dar voz directa a los pacientes mediante la propuesta de los asuntos que consideren oportunos, y posibilita la participación en el proceso de elaboración de las políticas de atención sanitaria del Departamento de Salud y garantiza una información fiable, concreta y transparente directa entre la Administración y los ciudadanos con funciones de información, asesoramiento y participación .
El pasado viernes 21 de marzo cerca de 200 personas participaron, en Lleida, en la I Jornada Compartir per Avançar , dirigida a pacientes, familiares, asociaciones y profesionales sanitarios. El objetivo del 2014 es acercar la información, promover la participación y recoger necesidades de pacientes y asociaciones arraigadas en las diferentes provincias .
La Fundación Renal Jaume Arnó participó en la mesa: “Relación profesional paciente: que podemos aprender”.
El Consell Consultiu de Pacients de Catalunya és l’òrgan assessor representatiu de les associacions de pacients davant l’Administració catalana que permet donar veu directa als pacients mitjançant la proposta dels assumptes que considerin oportuns, i possibilita la participació en el procés d’elaboració de les polítiques d’atenció sanitària del Departament de Salut i garanteix una informació fiable, concreta i transparent directa entre l’Administració i els ciutadans amb funcions d’informació, assessorament i participació.
El passat divendres 21 de març prop de 200 persones van participar, a Lleida, a la I Jornada impulsada pel Consell Consultiu de Pacients de Catalunya, adreçada a pacients, familiars, associacions i professionals sanitaris. L’objectiu del 2014 és apropar la informació, promoure la participació i recollir necessitats de pacients i associacions arrelades a les diferents provincies.
La Fundació Renal Jaume Arnó va participar en aquesta jornada en la taula: “Relació entre professional i pacient: que podem aprendre”.
